| 프로그램명 | 음악과 미술의 결합 |
|---|---|
| 대상(학교명) | 30명 × 2반 (군산 진포중학교 1학년) |
| 회차 | 6회 × 2반 |
| 키워드 | 음악과 미술의 예술융합 |
| 진행과정 |
시대별 음악가와 음악, 같은 시대 살았던 화가와 그림에 대해 알아보기 음악을 들으며 스스로 나만의 악기를 만들어 보기 |
|
1-2회차 바로크시대의 음악가 바흐와 화가인 벨라스케스에 대하여 공부 바로크 음악을 들으며 벨라스케스의 작품 감상 |
|
|
3-4회차 베토벤의 엘리제를 위하여를 들으며 곡의 구성에 대해서 공부해보고 마티스의 그림을 보며 엘리제를 위하여와의 연관성에 대해서 알아보기 |
|
|
5-6회차 감상으로 끝나는게 아닌 재활용품으로 나만의 악기 만들어보기 (우유병 오카리나. 빨대 팬플룻. 다양한 타악기 등등) - |
| 팀소개 |
| 저희팀은 바이올린과 피아노 전공자들의 모임으로 예술융합 자격증. 다양한 악기자격증을 가지고 있으며 이런 저희의 재능을 가지고 예술교육에 소외된 학생들을 위하여 정기적인 연주와, 재능기부 수업을 하고 있습니다. |
| 기획의도 |
| 요즘 시대는 예술도 하나만 가지고는 되지 않는 시대입니다. 음악과 미술의 융합, 음악과 체육의 융합 등 융합교육이 필요한 시대입니다. 그리고 또한 수도권 학생들과 지방학생들의 예술교육에 대한 격차가 너무 커져있습니다. 그래서 저희는 학생들에게 우리가 살면서 알아야될 기본 예술에 대한 수업을 하고 싶습니다. |
| 프로그램 소개 |
| 예술융합이라는 수업으로 미술과 음악, 또한 음악을 몸으로 직접 느끼며 익힐 수 있도록 무용활동까지 포함 되었있습니다. 그 예로 바로크시대의 음악가인 바흐와 화가인 벨라스케스의 그림을 통해 그 시대의 사람들의 모습을 알아보고 직접 몸으로 느껴보는 예술 융합수업입니다. |