프로그램명 | 현수막을 이용한 업사이클링과 정크아트 기법으로 나만의 에코백 만들기 |
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대상(학교명) | 군산아리울초등학교(3~4학년 298명) |
회차 | 총12회차(24시수) |
키워드 | 환경미술 |
진행과정 |
초등 3학년 6개반, 4학년 6개반 2시간씩 동일 수업 진행 ㅇ환경보호와 보존에 대해 생각하고 미술로 표현하기 ㅇ업사이클링과 프라이탁 가방 소개 - 프라이탁 가방 디자인을 보며 소재 탐구하기 - 업사이클링과 정크아트의 특징 살펴보기 - 현수막을 보며 아이디어 스케치 하기 ㅇ현수막과 에코백 - 아이디어 스케치 통해 현수막 디자인하기 - 여러 재활용 소재를 이용하여 만들기 - 디자인한 나만의 에코백 작품을 보고 이야기 나누기 |
팀소개 |
예술가 3명이 아이들에게 보다 쉽게 예술을 표현할 수 있도록 순수 미술(Art)에서 찾을 수 있도록(Find) 도와줌으로써 의의를 두는 팀입니다. |
기획의도 |
환경과 보호에 대해 토론하며 답을 찾아내는 등 다양하고 적극적으로 활동을 진행하는 아리울 초등학교에서 학생들이 직접 환경 보호와 보존 활동을 보시각적 전달을 통헤 보다 쉽게 체험할 수 있도록 목적을 두어 주변에서 늘 접하는 폐자원을 활용하여 예술로 변화하는 정크와트와 업사이클링 아트를 기획하였다. |
프로그램 소개 |
업사이클링 아트로 유명한 프라이탁 디자이너의 가방을 소개하면서 주변에서 흔히 볼 수 있는 현수막을 이용하여 나만의 에코백을 만들어 디자인하고 아이들과 함께 자신의 작품에 대해 어떻게 만들었는지 이야기 나눈다. |