2024 예술로 탐구생활 아카이브

문화다양성공존 · ◾팀명：문화다양성공존 ◾일시：2024.12.06.(금) 4,5,6교시 / 11:45~15:20 ◾장소: 전북중학교 도서실 ◾대상: 전북중학교 1-7반 28명 ◾참여: 예술인(송원,안지완,홍윤서), 보조강사(오상아,홍경서) [역할극 '말이 칼이 될때' 수업 4회차] - 4교시~6교시 진행 완료 [수업 후기] -학생들이 마치 방탈출 게임을 하듯이 매우 재밌게 참여하였다. 또  주인공에 스토리와 단서에 대한 해답을 궁금해하며 다음 주 수업이 얼른 되었으면 좋겠다고 하는  반응이 많았다. 조별로 담당선생님을 지정하여 진행하여 소외되는 학생 없이 모두 어울릴 수 있는 시간이였다.  

문화다양성공존 · ◾팀명：문화다양성공존 ◾일시：2024.12.06.(금) 1,2,3교시 / 9:00~11:35 ◾장소: 전북중학교 도서실 ◾대상: 전북중학교 1-4반 28명 ◾참여: 예술인(송원,안지완,홍윤서), 보조강사(오상아,홍경서) [역할극 '말이 칼이 될때' 수업 3회차] - 1교시~3교시 진행 완료 [수업 후기] -전 차시 수업때 다시 조정한 시간배분으로 인해 원활히 수업이 진행 되었다. 그래서 아이들도 더욱 집중도있게 수업에 참여해주어서 1~3교시가 아주 수월하게 빠르게 진행되었다. 매번 아이들이 말하는 생각과 표현력들이 모두 달라 오히려 강사의 입장에서 다르게 생각할 수 있는 부분들은 배우게 되는 것 같다. 

문화다양성공존 · ◾팀명：문화다양성공존 ◾일시：2024.12.04.(수) 4,5,6교시 / 11:45~15:20 ◾장소: 전북중학교 도서실 ◾대상: 전북중학교 1-5반 28명 ◾참여: 예술인(송원,안지완,홍윤서), 보조강사(오상아,홍경서) [역할극 '말이 칼이 될때' 수업 2회차] - 4교시~6교시 진행 완료 [수업 후기] -전 차시에 비해 학생들의 수용력이 높고 적극적인 참여도 덕분에 수업이 더욱 원활히 진행됨. 또한 인물의 감정과 마음을 읽는 언어를 직접표현 학생들이 있어서 수업이 더욱 풍성해짐

문화다양성공존 · ◾팀명：문화다양성공존 ◾일시：2024.12.02.(월) 2,3,4교시 / 9:55~12:30 ◾장소: 전북중학교 도서실 ◾대상: 전북중학교 1-6반 28명 ◾참여: 예술인(송원,안지완,홍윤서), 보조강사(오상아,홍경서) [역할극 '말이 칼이 될때' 수업 1회차] - 2교시~4교시 진행 완료 [수업 후기] -첫 수업은 성공적이었다. 개발 과정을 꼼꼼히 준비하며 시뮬레이션과 수업 시연을 여러번 준비한 덕분에 별다른 문제 상황없이 예상했던 대로 수업이 흘러갔으며 아이들의 반응과 적극성 또한 우려했던 것에 비해 높은 수준이었다. 수업의 모든 과정에 서영호선생님께서 참관하여 아이들의 참여도를 높였으며 교육장소 및 기자재 준비상황도 수업이 원활하게 진행될 수 있는 상황이었다. -개발 된 프로그램이 잘 진행 될지 걱정이 많이 되었지만, 걱정이 무색 할 정도로 학생들이 너무 즐겁게 적극적으로 참여해주었다. 자연스럽게 역할극에 빠져들어 누구 하나 부끄러움 없이 발표를 하고 서로의 의견을 나누는 시간을 가진 것 같다.

아트버스트 · 다름을 남다름으로 만드는 자아 탐색 프로젝트 "세상에 틀린 것은 없다. 나만의 다름을 예술로 표현해보자" 33,34차시 남다른 우리들의 영상만들기_편집하기1 수업일시 : 2024. 10. 31 (목) 3,4교시 10:50~12:20 장덕초 5학년 1반 24명 수업목표 : 편집의 기본 개념을 이해하고, 영상 제작 과정에서 편집의 중요성을 인식하여 전체적인 영상 표현 능력을 향상 시킨다. 1.남다른 우리만의 영상 작품 출력하기 모둠별 편집한 내용 서로 출력하고 공유하기 2.남다른 우리만의 영상 작품 감상하기 : 개인별 본인이 편집한 영상 감상하기 : 함께 만든 영상 모아서 음악과 맞춰서 다시 출력하기 전체적으로 모둠별 영상 합쳐서 하나의 작품으로 완성하기 함께했던 수업 내용으로 만들어진 사진 영상 보면서 함께 했던 수업 돌아보기 - 다름을 남다름으로 만들고 다름을 감싸줄 수 있는 여러분이 되기를 바랍니다. 수업소감 완성하고 보니 너무 뿌듯했어요. 각자 편집할 수 있던 것도 좋았고, 전체적으로 합치니 하나의 작품이 됐어요. 잘 만든 것 같아요. 선생님이 주신 휴대폰 그립톡 많이 기억에 남을 것 같아요.  

아트버스트 · 다름을 남다름으로 만드는 자아 탐색 프로젝트 "세상에 틀린 것은 없다. 나만의 다름을 예술로 표현해보자" 33,34차시 남다른 우리들의 영상만들기_촬영하기1 수업일시 : 2024. 10. 31 (목) 3,4교시 10:50~12:20 장덕초 5학년 1반 24명 수업목표 : 편집의 기본 개념을 이해하고, 영상 제작 과정에서 편집의 중요성을 인식하여 전체적인 영상 표현 능력을 향상 시킨다. 1.남다른 우리만의 영상 작품 파일 공유하기 : 모둠별 모둠원끼리 촬영 내용 공유하기 : 기획안을 보고 가편집 진행하기 2.남다른 우리만의 영상 작품 편집 프로그램 사용해보기 : 편집이란? : 편집툴 사용법 익히기 : 모둠별 편집 프로그램으로 본인 파트 편집하기 수업소감 편집 처음 해보는데 생각보다 어려웠어요. 선생님이 이거 중독된다고 했는데 재미있어서 시간 가는 줄 몰랐어요.

아트버스트 · 다름을 남다름으로 만드는 자아 탐색 프로젝트 "세상에 틀린 것은 없다. 나만의 다름을 예술로 표현해보자" 31,32차시 남다른 우리들의 영상만들기_촬영하기3 수업일시 : 2024. 10. 29 (목) 3,4교시 10:50~12:20 장덕초 5학년 1반 24명 수업목표 : 촬영 후 영상을 백업하는 과정을 통해 데이터 관리의 중요성을 인식하고, 수업 활동에 대한 소감을 나누며 반성적 사고한다. 1. 남다른 우리만의 영상 작품 준비하기 : 촬영 내용 이야기 나누기 : 오늘 촬영 장소 모둠별 발표하기 2.남다른 우리만의 영상 작품 촬영하기 : 촬영 장비 점검하기 : 촬영하기 : 촬영 영상 백업하기 수업소감 촬영하는데 재미있기도 했는데 모둠 아이들이 말을 안들어서 좀 힘들었어요. 촬영한 내용을 편집한다고 생각하니 기대가 되요.  

아트버스트 · 다름을 남다름으로 만드는 자아 탐색 프로젝트 "세상에 틀린 것은 없다. 나만의 다름을 예술로 표현해보자" 29,30차시 남다른 우리들의 영상만들기_촬영하기2 수업일시 : 2024. 10. 24 (목) 3,4교시 10:50~12:20 장덕초 5학년 1반 24명 수업목표 : 촬영 장비를 점검하고 활용하는 과정을 통해 기술적 숙련도를 높이고, 실제 촬영 경험을 통해 영상 제작 능력을 기른다. 1. 남다른 우리만의 영상 작품 준비하기 : 촬영 내용 이야기 나누기 : 오늘 촬영 장소 모둠별 발표하기 2.남다른 우리만의 영상 작품 촬영하기 : 촬영 장비 점검하기 : 촬영하기 : 촬영 영상 백업하기 수업소감 집에서 필요한 것들도 챙겨오고 뭔가 좋은 작품이 나올 것 같아요. 다른 모둠은 어떻게 되고 있는 지 궁금해요.

아트버스트 · 다름을 남다름으로 만드는 자아 탐색 프로젝트 "세상에 틀린 것은 없다. 나만의 다름을 예술로 표현해보자" 27,28차시 남다른 우리들의 영상만들기_촬영하기1 수업일시 : 2024. 10. 10 (목) 3,4교시 10:50~12:20 장덕초 5학년 1반 24명 수업목표 : 촬영 내용을 공유하고 모둠별 발표를 통해 의사소통 능력을 향상시키며, 팀워크의 중요성을 이해한다. 1. 남다른 우리만의 영상 작품 준비하기 : 촬영 내용 이야기 나누기 : 오늘 촬영 장소 모둠별 발표하기 2.남다른 우리만의 영상 작품 촬영하기 : 촬영 장비 점검하기 : 촬영하기 : 촬영 영상 백업하기 수업소감 연기하는 게 생각보다 힘들었어요. 촬영 재미있어요.

팔레트 ·   3차 개발회의 /더욱 세부적인 미술과 음악의 융합수업 설정 및 세부사항 논의. □ 일시:  2024. 09. 23 □ 참석자:  김보라, 김수진 □ 내용:  더욱 세부적인 미술과 음악의 융합수업 설정 및 세부사항 논의.    - 3차  개발회의는  무더운 여름을 보내고 2학기 수업 직전에 개인적 사정으로 열외 된 한명을 제외한 두명의 예술가선생님끼리 모여 1학기때 수업을 반추하며  2학기 수업에는 미술과 음악의 융합수업을 더욱 더 밀도있게  수업이 진행되도록 특정 미술작품과 관련된 음악 작품의 선정들을 논의하였고  민주시민으로써 아이들에게 강조할만한 요소들을 구성하면서 2학기 수업의 더 구체적인 커리큘럼을 설정하였습니다.