2023 예술로 탐구생활 아카이브

1. 패들랫을 활용하여 수업하는 교사에게 배우기- 패들랫 가입하기, 바코드로 초대하기, 글 써서 올리기 2,  사진을 활용한 세줄쓰기    

뮤직크레이터탐구생활 · 뮤직크리에이터 탐구생활 12차시 – 1학년 6반 일시 2023. 5. 19(금). 10:50 ~ 11:35 수업주제 테블릿 PC를 사용하여 멜로디 만들기 수업내용 ◦C – G – Am – F(1 – 5 – 6 - 4) 코드 진행 듣기 ◦코드별 코드톤 듣고 따라하기 ◦C 메이저 스케일 듣고 따라하기 ◦반주트랙별 리듬 파악하기 ◦위의 내용을 바탕으로 자유롭게 멜로디 만들기 - 예술인 강사의 시연 및 도움 수업사진  

소리빛 · 2023년 6월 07일   영광 대마초등학교 소강당 참여 예술가 : 장호영(성악가), 윤혜진(성악가) 교사 : 강민경, 최덕조   이번 시간에는 지난 3,4차시에 만났던 "다른 나라 친구들을 다시 만나는 이야기"로 시작하다. 다른나라 친구들의 이야기와 더불어 함께 불렀던 그 나라의 노래들을 다시 불러보다 ---오스트리아 : 작은별,  이탈리아 : 검은 고양이 네로,  프랑스 : 주먹쥐고 손을펴서, ---영국 : 런던 다리가 무너져요,  미국 : 한 작은 인디언 ---그리고 우리 지역(영광)의 노래로 새로 편곡 되어 첫 시간부터 배워온 "태청가"를 함께 부르다. 다른 나라 친구들의 초대에 응답하듯 우리도 "우리 지역으로 초대하는 스토리"로 영광을 소개하다.   교재에 쓰여진 안내대로 아이들이 빈칸을 채우다. 아이들의 반응을 보니 학교 수업 가운데 선생님과 이미 공부가 되어있음을 알 수 있었다. 적극적인 대답과 수업 중에 배우지 않은 내용까지 얹어져서 글을 쓰는 모습이 사뭇 진지하다. 작성이 어느 정도 마무리가 되어진 후 작성된 내용을 발표하다.   4학년 친구들은 수업 참여에 소극적인듯 보였는데 의외로 발표는 적극적으로 거의 모든 친구가 발표하였고 더불어 친구들이 적은 내용을 듣는 태도 또한 좋았다. 아이들이 적어놓은 글들을 보니 전국 뿐 아니라 전세계의 친구들을 당장이라도 초대 해야 할 것 같다.   다음 시간에는 아이들이 적어놓은 영광을 소개하는 여러가지 단어(지명, 문화재, 놀이, 음식 등...)로 AI프로그램을 이용하여 "악기"와 "소리"로 놀아보는 시간을 갖기로 하고 수업을 마무리 하다.

소리빛 · 2023년 5월 30일   영광 대마초등학교 소강당 참여예술가 : 장호영(성악가), 윤혜진(성악가) 교사 : 강민경, 최덕조   3,4 차시 에는 세계 여러 나라의 친구들을 만나 그 곳의 이야기를 듣고 그 나라의 노래도 불러보기로 하다 다른 곳의 이야기를 들려주어 "영광 대마초등학교" 아이들 자신이 사는 곳과 자기 이야기를 풀어낼 수 있도록 하기 위함이다 소강당 앞쪽에 자리하는 도서관 벽면에 붙어있는 세계지도를 활용해 아이들이 비행기를 타고 여행을 시작하듯 아이들을 복도로 데리고 나가 벽에 붙어있는 세계지도를 보고 여행지를 확인하는 것으로 이야기를 시작하다. (3,4차시 수업을 위해 교제에 쓰여진 이야기 일부를 옮겨본다)   1.출발 : 내가 사는 곳 "대한민국"은 참으로 아름다운 나라 입니다. 사계절과 아름다운 자연,맛있는 음식도 많아요. 그래도 가끔은 내가 알지 못하는 나라도 가보고 싶어요. 저를 초대해 주시겠어요?... 2.오스트리아 : 내가 사는 곳 "오스트리아"로 친구를 초대합니다. 이곳은 산과 강이 멋진 나라에요. 달콤한 비엔나커피의 나라 이구요 친구들이 좋아하는 돈가스가  생긴 나라입니다. 유명한 음악가들이 많구요 그 중에 모차르트가 가장 유명해요 모차르트가 작곡한 음악 '작은별'은 많은 사람들이 좋아하고 노래도 많이 부른답니다 3.이탈리아 : 내가 사는 곳 "이탈리아"로 친구를 초대합니다. 모두가 좋아하는 '핏자' '파스타'가 이탈리아 음식 이랍니다 이탈리아에는 유명한 건물들이 많은데요 그 건물들이 쥐 때문에 무너지지 않도록 고양이들이 지켜주고 있어요 고양이를 많이 볼 수 있는 나라 이탈리아 친구들이 부르는 동요 '검은 고양이 네로'는 재미있는 노래랍니다 4.프랑스 : 내가 사는 곳 "프랑스"로 친구를 초대합니다. 이곳은 '문화 예술의 나라'로 관광객이 많은 나라에요 누구나 사람답게 살아야 한다고 주장했던 프랑스혁명이 있기도 했구요 그런 생각을 했던 학자들중에 루소 가 있어요 철학자 루소는 루소가 작곡한 노래 '주먹쥐고 손을펴서'라는 노래 때문에 더 유명하답니다 5.영국 : 내가 사는 곳 "영국"으로 친구를 초대합니다. 유럽의 섬나라 이구요, '뮤지컬'도 유명해요, 또 '왕'이 있는 대표적인 나라입니다 섬나라인 영국은 '배'가 중요해요 런던 템즈강에 큰 배가 지나길 때면 '런던다리'의 가운데가 갈라지는 모습도 볼 수 있답니다 그 모습을 보며 친구들과 재미있게 '런던다리가 무너져요' 라는 노래도 부른 답니다 6.미국 : 내가 사는 곳 "미국"으로 친구를 초대합니다. 미국은 세계 여러 곳에서 온 다양한 사람들이 함께 사는 나라 입니다 세계 3번째로 땅이 넓어서 멋진 자연도 볼 수 있구요, 또 산업 과학의 발달로 새로운 문물을 쉽게 접할 수 있는 곳이기도 합니다 미국 나라가 있기 전부터 살고 있는 사람들이 있었는데요 그 사람들을 '인디언'이라고 해요 '열 작은 인디언'노래 함께 불러요 7.마무리 : 여러분들의 초대로 '여행'을 하다 보니 내가 사는 곳도 친구들에게 소개해주고 싶습니다 다음에는 내가 사는 곳 "영광"으로 친구들을 초대할께요. 친절하게 맞아준 친구들 모두 고맙습니다. "태청가"(지난 1,2차시때 배운 영광 지역의 노래)를 함께 부르다.   4학년 수업에는 아이들이 직접 다른 나라 친구들이 되어 그 나라를 소개해 보도록 했다. 아이들의 연기력에 웃음이 더해지며 수업을 마무리 하다.  

소리빛 · 2023년 5월 23일   영광 대마초등학교 소강당 참여예술가 : 장호영(성악가), 윤혜진(성악가) 교사 : 강민경, 최덕조   드디어 설레는 마음 기다리던 첫 수업날 이다. 첫날 첫 시간은 "음악으로 마음 열기"로 시작한다.   음악은 말 한마디 하지 않아도 들리는 "소리" 만으로 느낌과 감정을 전달할 수 있고... 심지어 음악은 말로 표현하는 것 보다 더 정확히 표현하고 전달 할 수도 있음을 직접 듣고 보는 시간. 의사가 의사 가운을 입고 진료하고 요리사가 조리복을 입고 요리하듯이 연주자가 연주복을 입고 무대에서 연주한다는 이야기로 예술가들이 직접 자신의 직업복을 착장하고 아이들을 만나다. 연주복을 착창했으니 당연히 가장 자신 있는 무대의 모습을 보여주며 들려주는 것으로 소통을 시작하다. (이른 아침부터 오페라 곡과 뮤지컬 곡이 쉽지는 않았으나 덕분에 몸과 목소리를 깨우려 일찍 일어났기에 가능했던 도전^^!) '소강당'을 '콘서트홀'로 상상 하고 즐겨보는 시간도 되고.. 마냥 듣기만 하는 것이 아니라 학생들 모두가 뮤지컬의 주인공이 되어 함께 노래하는 시간 이기도 하다   유기농 음식을 잘 요리해서 대접하듯이 아이들이 클래식 음악을 한껏 맛나게 즐기도록 한 후 그동안 여러 논의를 통해 지난주에 완성해 놓은 "교재"를 나누어 주다 단순한 디자인의 교재와 함께 예쁜 "스티커"를 아이들에게 나누어 주어 마음껏 꾸미는 시간을 갖게 하다 (스티커 붙이는 것만 보아도 아이들의 성향이 뭍어 나오는 것이 흥미롭다^^) 오페라도 뮤지컬도 가곡도 동요도.. 우리들의 노래는 이야기를 담고 있다 교재 꾸미기를 마치자마자 아이들이 살아가는 지역 "영광"의 이야기를 담고 있는 "태청가"를 배워보다 시간관계상 노래 안의 의미는 다음 시간에 살펴보기로 하고 먼저 음정 박자를 익혀 함께 불러보다 (아이들이 생각보다 굉장히 빠른 속도로 노래를 배우고 부르는 것이 놀랍다)   4학년 아이들은 조금 더 진지한 자세로 관람하면서도 참여도 또한 좋았다 즐기기만 할 뿐 아니라 감사함에 대한 표현도 과감하고 적극적이어서 감동 이었다. 이번 프로젝트에 함께하는 예술가로 참여 하기를 잘했다 싶다..

디지털 기반 조사 미리캔버스 클로바 더빙 wrtn padlet 이리신동초 1학년이니까 쉽게 접근 할 수 있는 것 -wrtn 고양이를 그려줘? 여름 과일 알려줘? 동기유발에 사용해보면 어떨까 AskUp에서도 사용 가능한 지 알아보기

찰칵, 자연의 연필 ·   진안 마령초 수업 준비 의견 나누기 -진안 고원 길 걷기, 목화, 사계절(목화솜 재배)-1년 체험학습을 사진으로 담고 수업과 연결 3. 시쓰고, 음악 가사로 연결하기 4. 전지에 음표를 그리고 16마디 가사 쓰기 5. 개사를 먼저 해 보는 것이 쉽지 않을까? 6. 잘 알고 있는 노래로 시작해보기

바다와 아이들(SNC) · 프로젝트 과정에 대한 모든 이야기를 기록으로 남겨주세요. 2023년 6월 9일(금) 이번 5회차는 지난 시간의  마을꾸미기를 포함한  활동내용과 함께 마을과 나, 나와 친구들을 주제로 한 기록활동을 하였다. 이지현 선생님이 기록하기에 관한 경험과 방법을 공유해주었고 아이들은 그 내용을 소화해서 자기에게 맞는 방법으로 바꿔서 마을로 들어가 마을과 관계를 맺은 경험을 각자 자신만의 언어로 풀어내기 시작했다. 또한 나 사용 설명서를 작성하고 다양한 방법으로 나를 표현하는 시간을 가졌다. 마지막으로 가장 내 맘에 드는 마을 사진을 한장씩 선택하고 그 이유를 기록했다. 내가 있던 그 순간의 시간과 공간을 기억하고 기록하는 것이 사랑과 얼마나 닮아있는지. 어렴풋이 예술로 탐구생활 프로젝트, 바닷가 마을로 간 아이들의 윤곽이 드러나기 시작한 듯 하다. 아이들이 마을에 어떻게 담길지 아이들이 각자의 마음속에 마을을 어떻게 담을지 앞으로의 시간들을 통해 더욱 뚜렷해 질 것이다.

뮤직크레이터탐구생활 · 뮤직크리에이터 탐구생활 11차시 – 1학년 3반 일시 2023. 5. 19(금). 9:55 ~ 10:40 수업주제 테블릿 PC를 사용하여 멜로디 만들기 수업내용 ◦C – G – Am – F(1 – 5 – 6 - 4) 코드 진행 듣기 ◦코드별 코드톤 듣고 따라하기 ◦C 메이저 스케일 듣고 따라하기 ◦반주트랙별 리듬 파악하기 ◦위의 내용을 바탕으로 자유롭게 멜로디 만들기 - 예술인 강사의 시연 및 도움 수업사진  

뮤직크레이터탐구생활 · 뮤직크리에이터 탐구생활 10차시 – 1학년 4반 일시 2023. 5. 19(금). 09:00 ~ 09:45 수업주제 테블릿 PC를 사용하여 멜로디 만들기 수업내용 ◦C – G – Am – F(1 – 5 – 6 - 4) 코드 진행 듣기 ◦코드별 코드톤 듣고 따라하기 ◦C 메이저 스케일 듣고 따라하기 ◦반주트랙별 리듬 파악하기 ◦위의 내용을 바탕으로 자유롭게 멜로디 만들기 - 예술인 강사의 시연 및 도움 수업사진